Аннотация:
В учебно-методическом пособии отражено место андрагогики в системе научного
познания, история развития теории и практики образования взрослых и андрагогики,
психология взрослого человека как субъекта обучения, закономерности обучения
взрослых в системе непрерывного образования. Пособие направлено на формирование
важнейших профессиональных компетентностей профессионала в области организации
образования взрослых: способности применять современные методики и технологии
организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных
ступенях в различных образовательных учреждениях, формировать образовательную
среду и использовать свои способности в реализации задач инновационной
образовательной политики и
Предназначено для студентов магистратуры, получающих образование в сфере
помогающих профессий – психологов, социальных работников и педагогов.
